非常感恩上海“智力士”、感恩众位老师们。我的女儿若桐在幼儿园时曾经被老师归类为“疑是自闭症儿童”，为此多少个日日夜夜，我到网络上查阅了许多关于自闭症儿童的资料，内心充满了焦虑，导致我当时几乎也变成了忧郁症（当时非常能体会到自闭症家庭的痛苦。所以，我现在非常愿意为自闭症孩子和家庭提供爱心义工服务。）记得全家人带着孩子到上海最权威的儿童医学中心和上海市精神卫生中心以及上海最优秀的心理医生，结果是由于老师的不专业的评判给我们全家带来了恐慌。但是，也显示了当时孩子的性格特质。为此，作为父母，我们深深的反思，孩子的自闭倾向从何而来？
幸好在孩子幼儿园期间我有缘遇到了姚老师，当时请教姚老师平衡左右脑的科技是否对孩子的性格会有帮助，姚老师当时非常低调和保守，只是说应该有改善。可是姚老师认为孩子太小了，不愿意接受我来报名。我当时非常自信，认为这个方法一定能打开孩子的心扉，反过来给姚老师做思想工作，希望她不要有负担，孩子一定会有收益的，要有信心！
现在回过头来看，确实左右脑平衡完全改变了孩子的性格，真的非常感谢为此付出努力的所有的专家和老师们，人类从起源到退化，我们缺失的是什么，需要的是什么，专家们给出了答案。
若桐其中一次是复训，我关注到了脑平衡给孩子带来的变化非常之大。
2013年暑假，第一次脑平衡结束后，我下午去接孩子回家的路上就发现她非常开心，像一只小鸟，从未有过的绽放，不停的跟我说话，描述着一些事情。在这之前，我问她什么事都不说，也不会记得经历过的事情，更不会回家跟妈妈分享。看到其他孩子那么多的分享，我当时好奇怪为什么我们孩子不懂得复述经历过的事情呢。这一点是最明显的改变。还有就是第一次启发后，感觉她和我亲热了很多，而且，母女两个的心从此是心心相印的。我知道孩子开始在慢慢开窍了，她会观察我的内心变化，有的时候会问我：“妈妈，你为什么不高兴啊？”紧接着的日子，发现她非常喜欢画画，每天都跟我说，妈妈我要画画。虽然都是天马行空的画画，可是我知道那是她打开了另一扇窗。当是我们在通过字卡认字，脑潜力启发后认字的效力有很大的提高。每天半个小时，可以认识40个生字。生活中很多很多的细节，使得我更相信，它给孩子带来的改变非常大。特别是三个月后的变化更大。
复训后，进步更大。也是在三个月后显示出更厉害的变化。更多的是在思维上的变化。以前，孩子不懂得去思考问题，特别是需要转几个弯的逻辑思维问题。就算再怎么启发，以前都不会开窍。可是复训后，发现在逻辑思维等很多思维习惯上都有很大改变。时常会独立思考一些问题或者帮助我解决一些问题。她有一天问我：“妈妈你知道眼睛如何才能不眨吗？”我回答说不知道，她告诉我，你把眼睛一直闭起来就不眨眼了。我们在暑假的时候每天读五遍弟子规，现在开学了没有时间读五遍了，只有放学回家读2遍。我说不能像以前那样完成五遍了，她说：“妈妈，有一个方法，就是早上要早点起床，早上读2遍，下午放学回家读3遍，不就完成5遍了吗？”我心里暗自高兴，如果是她以前一定不会这么思考问题的。另外慢慢的发现她不像以前那么不安定了，课堂上能坐得住了。眼睛也不再游离状态了，专注力非常集中，意志力也非常棒!以前总是感觉她的耳朵不是太管用，对规则的执行力度不够，现在也感觉慢慢进步了起来。记忆力也是非常好了，对于经历过的事情，看过的书等都记得非常清晰。我因为前几年交通事故导致腿部粉碎性骨折，三年内经历过五次全身麻醉，所以，记忆力非常不好，很多事情都幸亏孩子记忆力好，不记得什么都问她，她就像一台小电脑存储器，顺手拈来就可以。
当然孩子毕竟是孩子，有他们这个时代孩童的心理行为特质。我想我会陪伴孩子一起慢慢成长。当有了学习能力的时候，更重要的是根器德行教育。人的心要有善念，才不至于昧心。人要有德，才能在社会上立足。希望孩子做一个以善存心、以德存世的人。
如何从一个善行的收益者成长为善行的施行者，是我们教育孩子的大方向。
再次感恩提供高科技的科研人员，感恩香港和上海的所有的老师们，你们辛苦了！
若桐妈妈 敬上